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E3S网页汇编
卷积1352019
环境科学教育创新技术 |
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文章号 | 04019 | |
页数 | 10 | |
段内 | 环境规划环境教育 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/201913504019 | |
在线发布 | 2019年12月4日 |
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13504019(2019)
生态教育特征转换:个人、人际和专业方面
一号伊尔库茨克州立大学664003,俄罗斯联邦伊尔库茨克
2Irkutsk国立研究生教育医学院,664049,俄罗斯联邦Yubileyny区,100Irkutsk
3Pavlodar州师范大学14000Pavlodar60MiraSt
4TsiolockskiyKaluga州立大学24802326StepanRazinSt
5师范学院方法学认证中心,119435,俄罗斯联邦莫斯科
*对应作者 :mg2@bk.ru
八毫米空间应留到文摘上方,十毫米空间应留到文摘后标题摘要应打粗9点Arial文摘主体应输入正常9点Times单段并紧接标题文本设置为一行间距文摘应遍历页取分17毫米从左页边距和右页边距并证明有理通常不应超过200字研究的目的是分析环境教育和培训方面个人身份变换过程,即个人、伙伴和专业化变换过程研究方法从理论角度分析学生个人、人际和职业变换环境教育的主要方面研究的主要结果
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