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卷积164 2020
2019年绿色架构、土木工程和环境工程专题问题(TPACEE 2019) |
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文章号 | 12011 | |
页数 | 九九 | |
段内 | 环境教育 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/202016412011 | |
在线发布 | 2020年5月5日 |
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1642011年(2020年)
现代多科大学应用交互技术
彼得大圣彼得堡理工大学理工学院,1952年1月29日,俄罗斯联邦圣彼得堡
*对应作者 :world.maria@hotmail.com
文章讨论多科大学应用交互技术的现代方面描述交互技术特征,证明在教育过程使用这些技术的可行性特别注意高校交互技术的教学潜力交互技术与传统教学方法相比的重要性得到讨论,这样可以组织教育过程所有参与者的有效互动、规划联合工作、正确分配资源和提供解决教育问题的必要工具最后,确定交互技术在多科大学教育过程应用方面有巨大潜力,需要进一步研究,包括开发软件和方法支持
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