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E3S网页汇编
卷积179 2020
2020国际环境和水资源工程会议 |
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文章号 | 02005 | |
页数 | 5 | |
段内 | 环境工业设计 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/202017902005 | |
在线发布 | 2020年7月23日 |
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17902005(2020年)
通过跨边界思维透视探索工业设计人才培养模式
一号美术设计学院LiaoningShihua大学Liaoning
文章讨论将跨边界思维整合到人才培养行业设计模式的研究,该模式打破传统人才培养产业设计体系并从以下三大方面进行研究:制定培训计划、跨课程学院和省协会创建跨课程组、建设跨边界教师团队通过这种方式,它可以实现跨学科教学和实践指导,并构建人才培养模式,以跨边界思想为主体学院以跨边界方式改革工业设计教学模式,拓展师生创新视觉,满足就业市场对员工的需求,提高大学生创新能力,提高毕业生就业率和雇主满意度
必威西汉姆赞助作者版由EDPScience发布,2020
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