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卷积202 2020
5号线程能源环境信息系统国际会议 |
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文章号 | 07043 | |
页数 | 7 | |
段内 | 社会文化环境 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/202020207043 | |
在线发布 | 2020年11月10日 |
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20207043(2020年)
外语学习环境及其对Moslem青少年学习者特征的影响
一号印尼Diponegoro大学人文学院英语系
2伊斯兰法系教法系
*对应作者 :wulandaridwi76@gmail.com
研究旨在研究外语学习环境如何影响青少年学习他们的特征构建英语和阿拉伯语语言由salrasa少年正式学习,比较后发现哪些影响学习者身份研究表明学习者以积极的态度看待两种语言,尽管方式不同。英国人相当多地重温现代化符号, 学习者使用时比较谨慎,阿拉伯语言很容易视之为学习者身份的一部分,因为它与伊斯兰关系密切学习者对语言理解方式大相径庭, 学习结果以通信为目的显示相似结果,
必威西汉姆赞助作者版由EDPScience发布,2020
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