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卷积210 2020
科学教育创新技术(ITSE-2020) |
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文章号 | 16026 | |
页数 | 10 | |
段内 | 环境社会科学 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/202021016026 | |
在线发布 | 04年12月 |
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21016026(2020年)
面向主体方法解决正面社会化问题
俄罗斯国立社会大学,Wilhelm Pieck街4号,Buildingl
*对应作者 :petrova-sorina@yandex.ru
本文所开发面向主体方法旨在综合面向主题和面向生物方法实现个人和专业发展应用方方面面正对运动性生活方式实现全周期人类生活应用面向主体方法指导职业的目的是全面研究个人关键活动,同时考虑个人性能与职业性能的相互依存性实验研究样本由14至58岁者(N=420)和心理咨询中心客户组成(设在莫斯科),该中心提供职业和职业指导并重定向设计研究基础是理解个人成功,即外部和内部关系系统,由某些因素决定因子分析显示每一因子在造像方面所起的作用,图像显示主体个人和专业开发中真实理想状况采取个人和专业自主方法的结果显示,90%客户准备参加短期咨询培训,只有10%客户不准备认真参加自我开发活动并等待咨询师提供指导性建议,应用这种方法使得有可能自学(主动自想自想)个人资源过程职业指导,帮助建设个人生活路径,特别是职业发展
必威西汉姆赞助作者版由EDPScience发布,2020
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