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E3S网页汇编
卷积210 2020
科学教育创新技术(ITSE-2020) |
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文章号 | 1809 | |
页数 | 7 | |
段内 | 环境教育 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/202021018009 | |
在线发布 | 04年12月 |
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21018009(2020年)
师生动机领域改变准备状态
一号莫斯科州心理学教育大学,127051,Sretenka,29俄罗斯联邦莫斯科
2东州技术大学34003GagarinsqRostovon-Don-Service
3南联邦大学344006、105/42 BolsayaSadovayaStr.
*对应作者 :belousovaak@gmail.com
文章探讨社会心理态度与自由艺术大学学生改变准备状态之间的相互关系改变准备状态被理解为创新活动的一个重要组成部分。同时,动机领域的态度被确定为变化准备状态预测器使用方法如下:O.F.Potemkina诊断个人社会心理态度和PCRS方法-“个人改变准备状态与预期现象研究”(Rellnick、Heather、Gold和Hall)80名大学生参加研究,年龄介于18至23岁结果描述不同社会心理态度与变化准备状态成分之间的相互关系,并显示哪种态度可预测变化准备状态数据可靠性通过使用一套数学统计方法得到确认。
必威西汉姆赞助作者版由EDPScience发布,2020
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