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卷积210 2020
科学教育创新技术(ITSE-2020) |
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文章号 | 18077 | |
页数 | 九九 | |
段内 | 环境教育 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/202021018077 | |
在线发布 | 04年12月 |
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21018077(2020年)
方法效率使用虚拟增强教育过程
一号州管理大学Ryazanskiy前景,莫斯科,109572,俄文
2电影电视学院(前称人文电视广播学院)32A Khoroshevskoye路,莫斯科12307,俄罗斯
3教育科学LTD创新技术125Varshavskoe路,莫斯科117857俄国
*对应作者 :avuzto@yandex.ru
文章展示实验结果,为大学编程使用虚拟增强现实技术增加专业教育并评价州管理大学测试教科书结果电子教科书题目涉及住宿设施安全服务组织作者描述电子教科书、结构、主要交互元素、工作进度和谈所遇难编写教科书工作组包括方法论家、心理学家、莫斯科宾馆安全服务专家以及信息技术专家。关键开发者团队-州管理大学、Lotte公司集团、LLCITRON有限责任公司和Rusays出版社-协同工作判断使用虚拟增强实战技术教育活动的可能性增强现实技术用于创建移动应用显示教育素材,并按特殊标识显示真实对象技术允许你使教科书对特定对象独有性化(办公楼建构图画图画图画图画图画图画图画图画图画图画图画图画图画图画图画图画图展示使用电子参与者培训结果发现对教育素养的心理感知和新格式教育环境的有效性
必威西汉姆赞助作者版由EDPScience发布,2020
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