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卷积210 2020
科学教育创新技术(ITSE-2020) |
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文章号 | 20008 | |
页数 | 6 | |
段内 | 可持续性和人类行为心理学 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/202021020008 | |
在线发布 | 04年12月 |
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21020008(2020年)
不确定性作为心理学和实践的重要决定因素
东州立技术大学Gagarin广场1344003,俄罗斯Rostov-on-Don
*对应作者 :solis882008@yandex.ru
文章展示文化、科学实践中不确定概念不同学校不确定性概念和哲学心理学概念比较不确定性现象的假设详解文章描述临床分析五类对不确定性的主观态度,基础为科学家研究:MK.马马达什维利E.Sokolova和其他专家对不确定性的主观态度文章尾端提供科学访问数据文章还介绍现代科学家研究:Byrne、Peters、Willis、Phan和Worthy(2020年),他们在研究中展示了高度不确定应答者心理状态文章接着更详细地描述各种研究类型,这些研究显示急性和中度压力概念、容忍概念以及影响对不确定性态度的其他重要因素。研究者:Shueller、Booth、Fleming、Abad(2020年),他为利益攸关方开发了减少灾害风险建议,旨在评估不确定性如何影响预警信息处理和后续决策(例如后送命令),嵌入虚地理学、政策和实用条件题目:“不确定性是心理学和实践的重要决定因素”,与现代社会相关结论显示所获取数据的内容,分析对不确定性的态度,视之为科学实践现象
必威西汉姆赞助作者版由EDPScience发布,2020
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