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E3S网页汇编
卷积3632022
十五大精密农机工业国际科学会议“农机开发状态和前景-INTERAGROMAS2022 |
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文章号 | 04023 | |
页数 | 九九 | |
段内 | 环境教育数字解决方案环境负责任行为 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/202236304023 | |
在线发布 | 2022年12月14日 |
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36304023 (2022)
艺术教育数字技术:问题解决
东州理工大学,俄罗斯Rostovon-Don
*对应作者 :eagorva@yandex.ru
数字技术进入21世纪初教育阶段,2020-2021年全地球社会普遍条件正在积极开发它们既影响整个教育制度,也影响艺术方向,特别是在远程学习方面。上届社会学家大会上介绍的科学家和教师动态以及面向个性教育的心理教程概念包含对现有数字空间的讨论和高教数字教育组织建议,包括艺术学生专业基于此和教学概念,我们继续使用作者优化大学远程学习学生艺术活动的方法,前文文章对此作了描述,反映了大学特征和应用结果,并勾画出在现代条件中发展个性创造活动方向的前景
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