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E3S网页汇编
卷积3892023
Ural环境科学论坛“工业区可持续发展”(UESF-2023) |
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文章号 | 09004 | |
页数 | 6 | |
段内 | 环境政策经济 | |
多尔市 | https://doi.org/10.1051/e3sconf/202338909004 | |
在线发布 | 2023年5月31日 |
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38909004 (2023年)
商业游戏方法培训汽车行业专家
一号捷克生命科学大学布拉格经济管理学院贸易金融系Kamycka 129,Praha-Suchdol,16500,捷克共和国
2PoltavaV.G.Korolenko国立教学大学Ostrogradski街2号,Poltava36000
*对应作者 :yekimov@pef.czu.cz
商业游戏教育过程使用是主动学习高效形式之一商业游戏期间,通过解决实际问题提高参赛者的专业能力现代运输技术工程师的工作条件规定短时间通过管理决策,最小时间思考情况因此,他们的动作应提升到自闭状态在商业博弈框架内,有可能考虑各种替代方法解决实用专业问题并转而为学员培养各种专业能力创造先决条件 交通行业培训工程师过程使用基于能力方法使得有可能培养能独立提高专业能力并能够在实用专业活动中应用训练课程所学知识、技巧和能力的专家交通行业工程师心理和社会能力需求取决于运输行业人的因素的巨大影响。
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